婴幼儿的正常发展是怎样的
1个月
跟他说话时,活动会减少。
玩具放在他的视线中央,他能注意到。
俯卧时能将头抬起片刻。
2个月
双眼能跟随周围走动的人。
逗他时会微笑。
视线能盯着玩具。
扶坐起来时,头能竖直但摇摆不定。
俯卧时,能反复地把头抬到45°。
3个月
能咕咕出声或喀喀笑。
双眼能跟随上下左右移动的物件。
双眼会寻找声源。
玩具放入手掌中能主动握着。
俯卧时,能稳稳地把头维持在45°。
4个月
会大声笑
会把玩具送到口中
俯卧时,头能高举,胸部可离开床面。
5个月
可由俯卧翻身呈仰卧或由仰卧翻身呈俯卧。
会尖声大叫
能把双手移到胸前正中央处,也能玩手指。
由仰卧姿勢拉起成为坐姿时,头不会往后垂。
6个月
两侧都能翻身
扶住时能坐。
会伸出手,用单手抓玩具。
7个月
会连续发单拼音节音,如“啊”
会自发性地向着玩具“讲话”。
会用玩具敲击桌面。
能将玩具由一手移送到另一手
放在硬垫上能独坐片刻
8个月
会发双拼节音,如“大,爸,嘎,爸,咔”等
会用指、食指和中指到处,并试着将碎纸片抓起。
会用两手分别握住玩具。
能独自坐得稳稳的
09个月
会互相敲击两个玩具
可以用拇指和食指捡起碎纸片。
会用双手和双膝爬行。
10个月
会挥手再见或拍拍手。
会说“爸爸”、“妈妈”。
会用手去探素、玩弄玩具
坐着时可以拉着东西使自已站立起来,扶着东西也可以站得很稳
11个月
会用手把玩具展示出来,但不会松手把玩具放掉
会用被子喝水
会围绕着家具行走
可以牵着双手走路
能独自站立片刻
12个月
会对“给我”这两个字的意思有所反应
除“爸爸”和“妈妈”以外,能说两个字的词
会用线把玩具纏住
牵着一只手就能行走
13至14个月
会说3~4个字的话。
喜欢玩“放进”和“拿出”的游戏。
会模仿人拿笔乱涂
可以独自行走,不需人牵着手
15个月
开始牙牙学语
能叠起两块积木
会把玩具拿出来展示给人看,或把玩具交给人家
16至18个月
能听得懂简单的叮咛
能说10个字
能说出一些图片上物件的名称。
能够自己吃东西,但会弄翻、弄脏。
会拥抱洋娃姓或毛绒玩具。
能叠起3-4块积木
会模仿人画线。
会自发性地乱涂。
能走得很好,但跑得还不稳。
・会爬上大人坐的椅子
能扶着一只手上楼梯
19至24个月
会把3个字连成一个句子。
会看着书中的图画听人讲故事。
能够自己翻页。
能见到什么说什么。
会模仿做家务
脱衣服时能帮着做
能够稳稳地拿着勺子
会叠起6块积木。
能仿着画竖线
能画圆圈
会开门
能够独自上下楼,一步一阶
能够跑得很稳。
每一个婴儿的发展模式不尽相同,所以某些项目发展得较慢,并不见得就表示婴儿的身心发展有问题。相对的,某些项目发展得较一般快,也并不表示婴儿的心智成熟度比较高
上述的发展模式,是长期观察许多正常婴儿所得到的结果。绝大部分循着这模式成长的要儿都是正常的;相反的,如果婴儿的发展模式偏离太远,许多动作或行为的发展都比一般
慢了许多,就表示这个婴儿的中枢神经功能有障碍,这时就必须做进一步的检查了。
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